IQ-Projektgruppe Videoredaktion
Die IQ_Videoredaktion ist eine Expert*innengruppe von Videoredakteur*innen verschiedener Hochschulen, die sich sowohl mit der Produktion von Videos, als auch mit der Integration der Workflows von Videoredaktionen und deren Schnittstellen zu den klassischen redaktionellen Stellen und Veröffentlichungskanälen beschäftigt.Die IQ setzt sich dafür sowohl mit dem Status Quo der Videoredaktionen in der Hochschulkommunikation auseinander als auch mit Entwicklungsmöglichkeiten. Sie beobachtet Trends in der Videoproduktion, einsetzbare Tools mit Chancen und Risiken, diskutiert Formate sowie deren Medienresonanz und entwickelt daraus neue Formate und Empfehlungen für audiovisuelle Medien in der Hochschulkommunikation.
ANSPRECHPARTNER
Adrian Yass
KIT - Karlsruher Institut für Technologie
adrian.yass(at)kit.edu
+49 721 608-41158
Adrian Yass ist seit 2023 Videoredakteur am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Gemeinsam mit dem neuen Team führte er neue Workflows für die Integration von audiovisuellen Medien in die Redaktions- und Veröffentlichungsstrukturen ein, entwickelt und produziert neue Formate, ausgerichtet an den strategischen Zielen des KIT. Zur vor war er als Projektleiter in der Hochschul- und Wissenschaftskommunikation der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg tätig, als Standortübergreifende Projekt-Kommunikationsleitung für Gründungskultur an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) und als Leiter des Film- und Fernsehstudios sowie Akademischer Mitarbeiter für Lehre in den Studiengängen Crossmedia Design und Virtuelle Realitäten an der SRH Hochschule Heidelberg. Über viele Jahre übernahm er ebenfalls die redaktionelle Leitung und Lehraufträge im Journalismus-Kurs "Heidelred" an der Universität Heidelberg und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Er studierte elektronische Medien/Audiovisuelle Medien an der Hochschule der Medien (HdM) Stuttgart und Informatik/Medieninformatik an der Fachhochschule Heidelberg und sammelte zuvor Erfahrung in TV-Nachrichten- und Magazinproduktion.